6 клас

Робота в середовищі графічного редактора
1. Створіть зображення за зразком у середовищі Paint

2. Виконайте інтерактивні вправи за посиланнями:

https://learningapps.org/1300220

https://learningapps.org/1304618

https://learningapps.org/2094206

https://learningapps.org/2045076

9 клас

Тема уроку 

Практична робота 1. Освітні інформаційні ресурси і системи

Виконати вправи

Завдання 1. Prometheus (6 балів)

Розгляньте список курсів, доступних зараз на сайті безкоштовних онлай- нових курсів Prometheushttp://prometheus.org.ua. Оберіть курс, який вас за­цікавив. Перевірте, чи можна зареєструватися слухачем цього курсу й на яких умовах. Розгляньте опис курсу та заповніть форму оцінювання курсу, яка збе-режена у файлі Платформа для дистанційного навчання папки Інформаційне суспільство. Створіть мотиваційного електронного листа й надішліть його вчителю на електронну скриньку та двом учням, яким би ви порекомендували цей курс. Прикріпіть до листа файл із заповненою формою. Після завершення роботи над практичними завданнями перегляньте у своїй електронній скринь­ці листи від однокласників. Прийміть рішення щодо можливості дистанційного навчання на одному з курсів.

Завдання 2. Портал знань (6 балів)

Відкрийте сайт Портал знань за адресоюhttp://www.znannya.org. Зна­йдіть відомості про мету створення цього сайта, його авторів та визначте, для кого призначено матеріали, розміщені на ньому. Перейдіть за посиланням Тестування/Онлайн-тестування/Тести. Оберіть тему для тестування — Ме­режа Інтернет та її сервіси. Перевірте себе. У разі неправильних відповідей перейдіть за поданими посиланнями та перегляньте теоретичний матеріал. Пройдіть тест ще раз. Перегляньте розділ Популярні курси та оберіть курси, які б ви хотіли опанувати дистанційно. Знайдіть курс Adobe Flash — розробка інтерактивних мультимедійних програм. Перегляньте запропоновані матері­али. Знайдіть п’ять підтверджень того, що портал можна вважати системою дистанційного навчання. Обміркуйте, як краще подати свою відповідь, збе­режіть її в папці Практична робота 1 з іменем Портал_Прізвище та надішліть разом з електронним листом на електронну скриньку вчителя.

Завдання 3. Тренажери (6 балів)

Порівняйте роботу з віртуальним тренажером із правопису української мови (http://webpen.com.ua/#exercises) та розділ Вправи на сайті вивчення математики онлайн(http://ua.onlinemschool.com/math/practice/). Знайдіть п’ять спільних ознак і три відмінності цих ресурсів. Обміркуйте, як краще по­дати свою відповідь, збережіть її в папці Практична робота 1 з іменем Тре- нажери_Прізвище та надішліть разом з електронним листом на електронну скриньку вчителя.

Завдання 4. Інтерактивні підручники (6 балів)

Розгляньте матеріали, подані в інтерактивному підручнику з мови програму­вання Python  (http://pythontutor.ru/lessons/inout_and_arithmetic_operations/).

Розгляньте вікно редактора коду та запустіть на виконання першу програ­му заняття 1.

Дослідіть, чи можна внести зміни в код програми та запустити її на виконання. Розгляньте матеріали, подані в інтерактивному підручнику Математика: Арифметика. Рівняння та нерівності (https://www.ed-era.com/books/maths/).Натисніть кнопку Читати та розгляньте розділ Розкладання многочлена на множники.

Пригадайте за поданим текстом навчальний матеріал і виконайте запро­поновані завдання. Зробіть висновок про те, яким чином пропоновані сервіси забезпечують інтерактивний зв’язок з користувачем. Складіть текстовий документ, де подайте свій висновок, який підкріпіть екранними копіями відповідних режимів, збережіть його в папці Практична робота 1 з іменем Підручник_Прізвище. Надішліть файл разом з електронним листом на електронну скриньку вчителя.

5 клас

ІНФОРМАЦІЯ. ДАНІ. ПОВІДОМЛЕННЯ.

Виконайте вправи за посиланнями:
https://learningapps.org/4898881
https://learningapps.org/2991069
https://learningapps.org/987865
https://learningapps.org/1049703
https://learningapps.org/1049690
https://learningapps.org/1704916

9 клас

Тема. Поняття інформаційного суспільства. Інтелектуальна власність  та авторське право.

Завдання. 

1.Опрацювати матеріал за підручником.

2. Переглянути відеоролик про передові  технології. https://www.youtube.com/watch?v=eGNehfzU7WA&feature=youtu.be

3. Створити презентацію на тему   «Основні правила мережевого етикету».
    На першому (титульному) слайді розмістіть тему презентації, дані про автора презентації (прізвище, ім’я, клас).
     На другому і третьому слайдах запишіть кілька правил, яких слід дотримуватися під час спілкування в соціальних мережах.
    На четвертому слайді запишіть адреси сайтів, на яких ці правила можна знайти.
     Знайдіть в Інтернеті Закон України «Про авторське право та суміжні права"  http://www.intellect.ua/ukr/copyright/law/laws/copyright) , відшукайте в тексті закону інформацію про об’єкти та суб’єкти авторського права й розмістіть її на п’ятому слайді.
     Доберіть стильове оформлення презентації та дизайн слайдів.
Збережіть файл презентації  у відповідній папці на робочому столі.

4. Виконати вправу  http://LearningApps.org/watch?v=p502ii7et16http://LearningApps.org/watch?v=p502ii7et16