1. Опрацювати презентацію за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1FUB8kElu2Wn4OgHzwKOnZO7NRj_dkAuA/view
2. Виконати тестові завдання за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/stvorennya-ta-publikaciya-veb-resursiv-25809.html
середа, 16 грудня 2020 р.
понеділок, 14 грудня 2020 р.
10 клас
РОБОТА З БАЗАМИ ДАНИХ
Завантажте базу даних.
https://drive.google.com/file/d/1PhLxZfHDbdgNmcy1ggnhU5Ju-6Agui3V/view?usp=sharing
неділя, 13 грудня 2020 р.
четвер, 10 грудня 2020 р.
8 клас
Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці
1. Вправа «Згоден — не згоден»
Скопіювати питання до текстового документу.
Вказати відповіді - так чи ні - виділити червоним кольором.
1. Інтернет — це найбільша та найвідоміша глобальна мережа, яка об’єднує комп’ютери всього світу.
2. Електронна пошта — це служба Інтернету, призначена для миттєвої передачі відеоповідомлень.
3. Головна умова для використання служби інтерактивного спілкування — співрозмовники повинні одночасно бути на зв’язку.
4. Головна умова для використання служби електронної пошти — відправник і отримувач листа повинні одночасно бути на зв'язку.
5. Відправнику й отримувачу листа не обов’язково мати власні електронні адреси.
6. Всесвітнє павутиння — це сукупність пов’язаних між собою електронних документів, що розміщені на комп’ютерах усього світу.
7. Веб-сторінка може містити лише текст і графічні зображення.
8. Для перегляду веб-сторінки призначені програми-браузери.
2. Опрацювати теоретичний матеріал за посиланням https://panasjukirina.wordpress.com/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-11/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-34-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%89%D0%B5%D0%BD/
Створіть схему, користуючись теоретичними відомостями, на тему Правила зручного розташування відомостей на веб-сайті
неділя, 6 грудня 2020 р.
пʼятниця, 4 грудня 2020 р.
середа, 2 грудня 2020 р.
11 клас
Поняття бренду брендингу.
Елементи фірмового стилю. Айдентика
1. Опрацювати теоретичний матеріал за посиланням. https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-20
2. Виконати тест до уроку в кінці веб-сторінки.
понеділок, 30 листопада 2020 р.
11 клас
Символи та образи. Художній образ. Знакові системи. Принципи побудови знаків. Стилістична єдність
1. Опрацювати теоретичний матеріал за посиланням. https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-18
2. Виконати практичне та тестове завдання у кінці сторінки .
неділя, 29 листопада 2020 р.
7 клас
Створення алгоритмів і програм з використанням розгалужень
1. Виконайте інтерактивні вправи за посиланнями:
https://learningapps.org/3262870
https://learningapps.org/1885299
2. Реалізуйте поданий проєкт у Скретч
3. Скопіюйте поданий текст і зображення у текстовий документ.
Заповніть пусті блоки.
Любиш горішки, люби і насмішки.
Не мазаний віз скрипить, а мазаний сам біжить.
Не мазаний віз скрипить, а мазаний сам біжить.
неділя, 18 жовтня 2020 р.
10 клас
Розв'язування систем рівнянь, оптимізаційних задач
Опрацювати презетацію за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1649rYhnowH31yXJXW_fxrpvr91BTTogn/view?usp=sharing
Виконати завдання із слайдів 5 - 6.
субота, 17 жовтня 2020 р.
7 клас
ОНЛАЙНОВІ ПЕРЕКЛАДАЧІ. ІНТЕРНЕТ РЕЧЕЙ
1. Відкрийте сайт Словопедія за посиланням:
http://slovopedia.org.ua
- У розділі "Власні імена людей" знайдіть інформацію про походження та значення свого імені та імен батьків. Скопіюйте дані до створеного текстового документа.
2. Користуючись перекладачем Гугл, перекладіть з англійської дані вислови:
Knowledge is power
Success is not the key to happiness. Happiness is the key to success.
3. Перейдіть за посиланням:
http://www.rozum.org.ua/
У розділі Антисуржик. Словник «українського» суржика знайдіть літературні відповідники таким суржикам:
- давати добро
- без надобності
- на вкус
- радувати око
- творог
четвер, 15 жовтня 2020 р.
8 клас
Пошук та заміна фрагментів тексту
Завдання
Скопіюйте поданий нижче текст до текстового документу. Здійсніть пошук слів "Машина Паскаля" та їх заміну на "Паскаліна".
Машина Паскаля являла собою механічний пристрій у вигляді шухлядки з численними,
пов'язаними один з одним зубчастою передачою, шестернями. Числа
вводилися в машину за допомогою відповідного повороту набірних коліщат. На
кожне з цих коліщат, що відповідали одному десятковому розряду числа, були
нанесені поділки від 0 до 9. При введенні числа, коліщатка прокручувалися до
відповідної цифри. Зробивши повний оберт надлишок над цифрою 9 коліщатко
переносило на сусідній розряд, зсуваючи сусіднє коліщатко на 1 позицію. У перших варіантах машина Паскаля мала п'ять зубчастих коліс, пізніше їх
кількість збільшилася до шести або навіть восьми, що дозволяло працювати з
великими числами, аж до 9999999.
Відповідь з'являлася у верхній
частині металевого корпусу. Обертання коліщат було можливе лише в одному
напрямку, виключаючи можливість безпосереднього оперування від'ємними числами. Тим не менше, машина
Паскаля дозволяла виконувати не лише додавання, але й інші операції, але вимагала при цьому
застосування досить незручної процедури повторення складання. Віднімання виконувалось за допомогою доповнень до дев'ятки,
які для допомоги користувачу з'являлися у віконці, розміщеному над
виставленим оригінальним значенням.
Незважаючи на переваги автоматичних
обчислень використання десяткової машини для фінансових розрахунків у рамках діючої в той час у
Франції грошової системи було важким. Розрахунки
велися в ліврах, су та деньє. У ліврі нараховувалося 20 су, в су — 12 деньє.
Зрозуміло що використання десяткової системи ускладнювало і без
того нелегкий процес обчислень.
Тим не менше, приблизно за 10 років
Паскаль побудував близько 50 і навіть зумів продати більше десяти варіантів
своєї машини. Незважаючи на загальне захоплення, машина не принесла багатства
своєму творцю. Складність і висока вартість машини в поєднанні з невеликими
обчислювальними здібностями служили перешкодою її широкому поширенню. Тим не
менш, закладений в основу машина Паскаля принцип пов'язаних коліс майже на три століття став основою для
більшості створюваних обчислювальних пристроїв.
Машина Паскаля стала другим реально
працюючим обчислювальним пристроєм після рахівника Вільгельма Шікарда (нім. Wilhelm
Schickard), створеного
в 1623 році.
У 1799 році перехід
Франції на метричну систему, торкнувся також її
грошової системи, яка стала, нарешті, десятковою. Однак, практично до
початку XIX століття
створення та використання обчислювальних машин залишалося невигідним. Лише
в 1820 році Шарль Ксав'є Тома де Кольмар (англ. Charles Xavier Thomas de Colmar)
запатентував перший механічний калькулятор, який став комерційно успішним.
неділя, 11 жовтня 2020 р.
10 клас
Пошук та збір наборів даних. Соціальні аспекти масштабного аналізу даних
Опрацюйте теоретичний матеріал за посиланням та виконайте практичне завдання у кінці розділу
9 клас
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ ТА АВТОРСЬКЕ ПРАВО
1. Опрацюйте теоретичний матеріал за посиланням:
2. Виконайте практичне завдання за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1g2awNXbIzMDGn9sqwe8vghpCkjApwIJ1/view?usp=sharing
середа, 7 жовтня 2020 р.
6 клас
Особливості побудови й опрацювання векторних зображень
вівторок, 6 жовтня 2020 р.
1. Опрацювати матеріал за посиланням:
http://buryn-specschool1.sumy.sch.in.ua/uchnyam/
2. Створити зображення, яке ілюструє опрацьований матеріал.
понеділок, 5 жовтня 2020 р.
9 клас
Тема. Основні дії для захисту від шкідливого прамного забезпечення
1.Опрацювати теоретичний матеріал.
Методи захисту від шкідливих програм
Повного захисту від усіх шкідливих програм та їхніх проявів не існує, проте щоб знизити ризик втрат від дій шкідливих програм необхідно дотримуватися наступних порад:
¤ використовувати сучасні операційні системи, що мають серйозний рівень захисту від шкідливих програм;
¤ використовувати виключно ліцензійне програмне забезпечення (операційна система та додатки);
¤ працювати на персональному комп’ютері виключно під правами користувача, а не адміністратора, що не дозволить більшості шкідливих програм інсталюватися на персональному комп’ютері;
¤ використовувати спеціалізовані програмні продукти, до складу яких входять евристичні (поведінкові) аналізатори;
¤ використовувати антивірусні програмні продукти відомих виробників із автоматичним оновленням баз;
¤ використовувати персональний мережевий екран, що контролює вихід у мережу Інтернет з персонального комп’ютера на підставі політик встановлених користувачем;
¤ постійно оновлювати програмне забезпечення.
Юридичні аспекти
За створення, використання і розповсюдження шкідливих програм передбачена різна відповідальність, у тому числі й кримінальна, в законодавстві багатьох країн світу.
У Кримінальному кодексі України термін “шкідливий програмний засіб” детально не визначений. Але Стаття 361-1 КК України передбачає покарання за “Створення з метою використання, розповсюдження або збуту, а також розповсюдження або збут шкідливих програмних чи технічних засобів, призначених для несанкціонованого втручання в роботу електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів), автоматизованих систем, комп’ютерних мереж чи мереж електрозв’язку”.
Критерії, за якими програмні продукти можуть бути віднесені до категорії “шкідливих програмних засобів” досі ніде чітко не обумовлені. Для того, щоб твердження про шкідливість програмного засобу мало юридичну силу, необхідне проведення програмно-технічної експертизи з дотриманням всіх встановлених чинним законодавством формальностей.
2. Виконати інтерактивну вправу
https://learningapps.org/watch?v=p2ed37iht20
3. Виконати практичне завдання.
-Дати визначення різновидам антивірусних програм та їх принцип роботи
- детектори
- лікарі (фаги)
- ревізори
- вакцини
- фільтри
(avast!, Bitdefender, ClamAV, F-Prot Antivirus, ADinf, AVG, Bitdefender, ClamAV, F-Prot Antivirus, Dr.Web, ESET NOD32, KASPERSKY, Norton.)
неділя, 4 жовтня 2020 р.
10 клас
Основи статистичного аналізу данихМетоди отримання, опрацювання й аналізу даних, які характеризують масові явища, вивчає наука статистика (лат. status — стан).
Так, наприклад, для аналізу тенденцій змінення маси учнів 10-х класів України за останні роки, ризику серцевих захворювань людей певного віку на планеті, популярності продуктів харчування серед населення певного регіону потрібно проаналізувати сотні тисяч або навіть мільйони даних.
Дані, отримані з дослідженої вибірки, найчастіше заносять у таблицю. Така форма подання даних з вибірки зручна для їх аналізу та прогнозів. Дані з кожного рядка і стовпця такої таблиці утворюють ряди даних.
Тенденція — це напрям розвитку, схильність, спрямованість.
Розглянемо деякі статистичні характеристики ряду даних: середнє арифметичне. стандартне відхилення, мода і медіана.
Ви знаєте, що середнім арифметичним n чисел називається сума цих чисел, поділена на число n.
Для обчислення середнього арифметичного в табличному процесорі можна використати відому вам функцію AVERAGE (англ. avеragе — середній)
Ше однією характеристикою ряду даних є мода.
Мода — це значення в ряді даних, яке повторюється найчастіше. Таке значення є показовим, наприклад, під час дослідження цін на ринку (ціна, яка трапляється найчастіше), під час дослідження попиту взуття, одягу (розміри, які купують найбільше) та ін.
У табличному процесорі є спеціальна функція для обчислення моди ряду даних. Обчислення стандартного відхилення в табличному процесорі якшо вона одна – MODE.SNGL (англ. mode single — мода одинарна). Аргументами цієї функцції може бути діапазон клітинок, список клітинок. а також їх комбінації, наприклад AIODE.SNGL(B2:D5; F4; E7).
Медіаною впорядкованого ряду даних називається значення, яке поділяє ряд даних на дві рівні частини, тобто зліва і справа від цього значення знаходиться однакова кількість членів упорядкованого ряду даних.
Якщо у впорядкованому ряді даних непарна кількість членів, то медіана такого ряду даних дорівнює значенню його середнього члена, а якщо в такому ряді даних парна кількість членів, то його медіана обчислюється як середнє арифметичне значень двох середніх членів.
У табличному процесорі є спеціальна функція для обчислення медіани ряду даних - MEDIAN (англ. median— середній). Аргументами цієї функції може бути діапазон клітинок, список клітинок, а також їх комбінації, наприклад MEDIAN(В2:D5; F4: E7).
Користуючись інструкцією, виконайте практичну роботу.
вівторок, 29 вересня 2020 р.
8 клас
Тема: Визначення технічних характеристик комп'ютера і апаратних складових
Завдання
Скористайтеся інформацією за посиланням: https://sch-10.jimdofree.com/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2/%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC/%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D0%BA/
11 клас
Характеристики зображення та засобів його відтворення - яскравість, контрастність, роздільна здатність, інтервал оптичної щільності (фотографічна ширина), колірна гама, палітра, глибина кольору, насиченість кольору.
Опрацювати інформацію за посиланням.
Пройти тест у кінці.
неділя, 27 вересня 2020 р.
9 клас
Шкідливе програмне забезпечення та боротьба з ним
1. Опрацюйте презентацію за посиланням
https://www.slideshare.net/Tania0408/ss-117466015
2. 2. Виконати інтерактивні вправи за посиланнями
10 клас
Штучний інтелект. Інтернет речей. Smart-технології
1. Опрацюйте теоретичний матеріал за посиланням:
2. Відкрийте інтернет-майданчик для інтелектуального малювання AutoDraw https://www.autodraw.com. Ознайомтеся з його роботою. Намалюйте кілька простих зображень з використанням можливостей цього ресурсу. Збережіть зображення у вашій папці. Поясніть, чи можна вважати цю програму прикладом штучного інтелекту.
3. Відкрийте сайт Акінатор https://ru.akinator.com/game і пограйте у віртуальну гру. Чи вдалося вам виграти? Поясніть, чи можна вважати цю програму прикладом штучного інтелекту.
4.Відкрийте сайт Quick,Draw! Ознайомтеся з роботою нейронної мережі Google. https://quickdraw.withgoogle.com/ ?locale=ua#
Поясніть на наведених прикладах термін «розумний пристрій».
Домашня робота
- Відкрийте на вашому смартфоні Play Маркет.
- Знайдіть додаток Науковий журнал Making&Science і завантажте його.
- Установіть автоматичне перекладання сторінки українською мовою.
- Ознайомтеся з дослідженням «Початок роботи з освітленням». Виконайте це дослідження.
- Поясніть (запишіть у зошіті), які датчики смартфона було використано у цьому дослідженні і для яких цілей.
- Ознайомтеся з дослідженням «Початок роботи зі звуком». Виконайте це дослідження.
- Поясніть (запишіть у зошіті), які датчики смартфона було використано у цьому дослідженні.
пʼятниця, 25 вересня 2020 р.
9 клас
РЕЗЕРВНЕ КОПІЮВАННЯ ДАНИХ
Опрацюйте презентацію за посиланням:
https://www.slideshare.net/kholodyon/9-17-82907757
У текстовому документі дайте відповіді на питання:
1. Які причини втрати даних на комп'ютері?
2. Які є типи резервних копій?
3. Що таке точка відновлення Windows?
4. На які носії здійснюється резервне копіювання даних?
5. Чи можна відновити файли після їх видання до Кошика? А після очищення Кошика?
6. Наведіть приклади програм для безпечного видалення даних.
7. Яких рекомендацій слід дотримуватися для профілактики зараження комп'ютера вірусами та втрати даних? ВІДПОВІДЬ НА ЦЕ ПИТАННЯ ОФОРМИТИ З ДОПОМОГОЮ ЗАСОБІВ SMART ART.
середа, 23 вересня 2020 р.
5 клас
Комп'ютери та їх різновиди.
Виконати інтерактивні вправи за посиланнями:
https://learningapps.org/1123061
https://learningapps.org/1143908
https://learningapps.org/399623
https://learningapps.org/1147570
https://learningapps.org/1145714
вівторок, 22 вересня 2020 р.
11 клас
Модуль "Графічний дизайн".
Урок 5. Електронні та друковані портфоліо.
1. Опрацювати матеріал за посиланням: https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-5
2. Скласти схему SmartArt на тему "Типи та види портфоліо"
неділя, 20 вересня 2020 р.
9 КЛАС
СТИСНЕННЯ ТА АРХІВУВАННЯ ДАНИХ
І. Виберіть правильні відповіді й запишіть на місці пропусків у наведених твердженнях
1. Процес стискання даних називається ___________________________________
2. Основними характеристиками архіваторів є: ____________________________
3. Програми, призначені для стискання інформації та створення файлів-архівів називаються:_______________________________________________________
4. Програми-архіватори:________________________________________________
ІІ. Вкажіть номер кожного об’єкта відповідно до малюнка:
1) Ярлик програми WinRAR.
2) Позначення папки з атрибутом Архівний.
3) Позначення архіву, що саморозпаковується.
Ім’я файла | Розмір файла | Розмір в архіві | Ступінь стиснення (%) |
Розархівуйте архів.
Виконайте ігрові вправи за поданими посиланнями:
https://learningapps.org/1872690
https://learningapps.org/2909427
https://learningapps.org/2785719
10 клас
Системи електронного врядування
1. Відкрийте сторінку сайту Урядовий портал https://www.kmu.gov.ua/services.
Ознайомтеся з інтерфейсом і структурою порталу. Визначте можливості цього порталу для здійснення електронного урядування у таких напрямах:
a) електронні послуги;
б) відкритість даних;
в) залучення громадян до управління;
г) електронний документообіг.
2. Перегляньте сайт Інформаційної системи управління освітою за посиланням https://isuo.org
Знайдіть свою школу та дайте відповіді на питання ( в текстовому документі):
- Номер закладу у системі
- Адреса сайту школи
- Кількість учнів у закладі
- Кількість персоналу.
3. Знайдіть в Інтернеті текст Закону України «Про захист персональних даних». З’ясуйте, які дані належать до персональних даних і до публічних даних, які вимоги існують до обробки персональних даних. Подайте свою роботу у вигляді презентації.
четвер, 17 вересня 2020 р.
вівторок, 15 вересня 2020 р.
6 клас
Робота в середовищі графічного редактора
1. Створіть зображення за зразком у середовищі Paint
1. Створіть зображення за зразком у середовищі Paint
2. Виконайте інтерактивні вправи за посиланнями:
Підписатися на:
Дописи (Atom)