11 КЛАС

ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

11 клас

Тема: Шаблони та формуляр-зразки документа. 
Реквізити документа. правила оформлення сторінки

Завдання.

1.Опрацювати теоретичний матеріал за посиланням.

https://buklib.net/books/29815/

2.Створити документ у текстовому редакторі за зразком.

10 КЛАС

ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

10 клас

Тема: Основні захисні механізми, які реалізуються в рамках різних засоходів і засобів захисту. Ідентифікація та аутентифікація користувачів.
Завдання:
1. Опрацюйте презентацію за наступним посиланням:
https://ppt-online.org/160746
та
http://www.myshared.ru/slide/1033707/

2. У середовищі текстового документа дайте відповіді на питання:

1. У чому полягає процедура ідентифікації?

2. Що таке пароль?

3. Придумайте, на вашу думку, найнадійніший пароль, слідуючи вимогам.

4. Чи потрібна, на вашу думку, ідентифікація та аутентифікація на етапі входу в систему?

5. Чому в Україні не дуже розповсюджені біометричні системи?

6.  Ідентифікація та аутентифікація. Яка різниця між цими поняттями? Що спільного, а що відмінне? Відповідь оформіть  текстовому редакторі з допомогою таблиць.

9 КЛАС

ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

9 клас

Тема: Проектування мтруктури та інформаційного наповнення сайту.  Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем.

Завдання.

1. Опрацювати розділ підручника 29 (с. 191-199) за посиланням 

https://pidruchnyk.com.ua/961-informatyka-9-klas-morze-2017.html

2. Виконати вправу 2 с. 199

вправу 3 с. 201

7 КЛАС

ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

7 клас

Тема: Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур (розгалуження)

Завдання.

1. Опрацювати розділ підручника 15  (с. 98-102) за посиланням 

https://pidruchnyk.com.ua/754-informatika-7-klas-morze-2015.html

2. Виконати

 вправу1 с. 103 підручника,

 вправу 2 с. 104

використовуючи онлайн середовище СКРЕТЧ за посиланням

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

6 КЛАС

ПІД ЧАС КАРАНТИНУ
Тема: Програмне опрацювання подій

Завдання. 

1. Опрацювати розділ підручника 20  (с. 163-166) за посиланням 

https://pidruchnyk.com.ua/1464-informatika-morze-6-klas.html

2. Виконати

 вправу1 с. 166 підручника,

 вправу 2 с. 168

використовуючи онлайн середовище СКРЕТЧ за посиланням

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

5 клас

ПІД ЧАС КАРАНТИНУ
Тема: Лінійні алгоритми.


Завдання.

1. Опрацювати розділ підручника 20-21  (с.199-202) за посиланням

https://pidruchnyk.com.ua/143-nformatika-morze-varna-vember-kuzmnska-sarazhinska-5-klas.html

2. Виконати інтерактивні вправи

https://learningapps.org/watch?v=pcnbh8ydn16

https://learningapps.org/watch?v=p0srd8mtc16

3. Виконати завдання 7** с. 207

Потрібно перейти за посиланням:

https://www.google.com/doodles/celebrating-50-years-of-kids-coding?doodle=32615474&domain_name=google.com&hl=uk

3.1 Спланувати подібний власний проект у онлайн середовищі Скретч.

Онлайн середовище СКРЕТЧ за посиланням

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

https://ornament.name/

ЗАВДАННЯ З ТЕМИ СКРЕТЧ

5 клас

Перейдіть за посиланням та виконайте запропоновані етапи:

https://www.google.com/doodles/celebrating-50-years-of-kids-coding?doodle=32615474&domain_name=google.com&hl=uk