11 клас

Символи та образи. Художній образ. Знакові системи. Принципи побудови знаків. Стилістична єдність

 1. Опрацювати теоретичний матеріал за посиланням.  https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-18

2. Виконати практичне та тестове завдання у кінці сторінки .

7 клас

Створення алгоритмів і програм з використанням розгалужень

1. Виконайте інтерактивні вправи за посиланнями:

https://learningapps.org/3262870

https://learningapps.org/1885299

2. Реалізуйте поданий проєкт у Скретч

3. Скопіюйте поданий текст і зображення у текстовий документ. 

Заповніть пусті блоки.

Любиш горішки, люби і насмішки.

Не мазаний віз скрипить, а мазаний сам біжить.