9 клас

 Упорядкування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри.

Для роботи на уроці завантажте на свій комп'ютер архівний файл за посиланням 

https://drive.google.com/file/d/1ehLus4l9gckbXLVThjcujrbV4Pnq30UJ/view?usp=sharing

7 клас

Уведіть до середовища програмування https://trinket.io/turtle?authuser=0 програми за зразком.

10-12 балів: внести свої зміни до програми, змінивши колір, довжину фігур.

5 клас

 Зображення в текстових документах, їх форматування.

Завдання: 1

1. Знайдіть у мережі Інтернет текст колядки, скопіюйте та вставте його у документ Word.

2. Для вставленого тексту оберіть шрифт Comic Sans MS розміру 22, Заголовок розміру 24, Синього кольору.

3. Підберіть 2 малюнки, як підходять за змістом, вставте його до тексту.

4. Розташуйте малюнки всередині тексту, надавши йому обтікання "Навколо рамки". Малюнкам додайте рамки та оформлення.

5. Оформіть сторінку, обравши коліт та рамку.

Завдання 2.

1. З допомогою автофігур створіть у  документі Word зображення ялинки.

2. Відкрийте посилання    https://pustunchik.ua/uploads/holiday/cache/f0cf6990b04c8785a8cdc0e14f3b2b54.png, скопіюйте зображення ялинки та вставте у документ.

3. Обріжте зірку, на її місце вставте верхівку https://tea-rose.com.ua/img/products/1633419630_60819.jpg

Завдання 3.

1. Із зображення https://images.prom.ua/1622634032_w455_h430_tsukerki-shokoladni-asorti.jpg обріжте зайві цукерки, залишити тільки ті, які найбільше любите.

5 клас

 Введення, редагування та форматування символів і абзаців.

11 клас

 1. Згенеруйте кілька зображень за допомогою нейромережі на посиланням.

https://beta.dreamstudio.ai/generate

2. У середовищі за посиланням завантажте довільне зображення та видаліть фон.

https://www.remove.bg/

3. Ознайомтеся із нейромережею за посиланням.

https://www.perplexity.ai/

Зробіть висновки щодо її можливостей.

7 клас

 Уведіть подані програми та запустіть на виконання:

a=20
b=30
c=a+b
print (c)
d=a*b
print (d)

Онлайн-середовище https://www.programiz.com/python-programming/online-compiler/?authuser=0

3 клас

 Віртуальні бібліотеки, довідники, енциклопедії, словники.

1.  Відвідайте сайти за посиланнями:

http://kazkar.info/

Здійснити пошук на сайті за допомогою розділів сайту

• Казки / казки народів світу / Англійські казки / Вигідна угода
• Легенди України / Про тварин та птахів / Легенда про Зайця / Чому в Зайця куций хвіст
• Все для дітей / Вірші/ Вірші про маму / Все починається з мами
• Медіатека / Мультфільми/ Івасик – Телесик
• Казки картини / Ілюстрації до казок / Колобок

https://chl.kiev.ua/ - перегляньте віртуальну екскурсію на Головній сторінці.

2. Відкрийте Гугл карту, знайдіть наше місто, свій дім, школу.

3. Знайдіть та відкрийте Вікіпедію. Знайдіть там інформацію про чорнобривці; про історію нашого міста Буринь.

4. У пошуковій системі Гугл знайдіть відповіді на питання: яке найглибше озеро України? Яка найвища гора України? Скільки важить слон?

4 клас

 СТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ МОДЕЛІ.

1. Перейдіть за посиланням та створіть кілька фігур з допомогою геоборда.

https://apps.mathlearningcenter.org/geoboard/

2. Перейдіть за посиланням та створіть ментальну карту "Пори року".

https://www.canva.com/design/DAF0ZhNpNP0/Y07UB33RvWyFOwGVs0D9AA/edit?ui=eyJHIjp7fX0

11 клас

 Анімація в растровому графічному редакторі.

Опрацювати презентацію.
Створіть анімоване зображення (портрет) у онлайн-середовищі з посиланням.

https://www.cutout.pro/ru/photo-animer-gif-emoji?authuser=0

9 клас

 Рендеринг тривимірної сцени.

1. Заповніть ментальну карту відповідно до свого запитання.

https://www.canva.com/design/DAFzeYciD8U/_FJba0odNlVWPp234hJt6A/edit?utm_content=DAFzeYciD8U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Середовище Tinkercad   https://www.tinkercad.com/

2. Відтворити проєкт згідно зразка на вибір. 

https://www.youtube.com/watch?v=L7CeZhiHBbI&authuser=0

https://www.youtube.com/watch?v=Zw-vHnPvJXE

7 балів - відтворення за зразком.

12 балів - внесення змін, доповнення малюнка

7 клас

 Побудова інформаційних моделей.

Червоними стрілками позначте шлях евакуації до виходу

5 клас

 https://learningapps.org/4513757?authuser=0

https://learningapps.org/30966895?authuser=0

https://learningapps.org/2684710?authuser=0

https://filter.mkip.gov.ua/test/?authuser=0

3 клас

 https://learningapps.org/27346210

8 клас

Структура документа. Автоматизоване  створення змісту документа

Опрацювати відео, виконати практичну роботу згідно зразку на відео

2 клас

 Складові частини комп'ютера

Виконайте вправи

https://learningapps.org/1812723

https://learningapps.org/3779453

https://learningapps.org/3778847

9 клас

Екструдування форми об'єкта.

У середовищі Tinkercad відтворіть один із проєктів за посиланням на ваш вибір (8 балів).
Внесіть свої зміни (кольори, додаткові деталі) - 10 -12 балів.

https://www.youtube.com/watch?v=oA4V9mRxhTk&authuser=0

https://www.youtube.com/watch?v=8YQ7bdkxZmc&authuser=0

2 клас

 СВІТ СУЧАСНИХ ПРОФЕСІЙ

Виконайте вправи

https://learningapps.org/406235

https://learningapps.org/5564315?authuser=0

5 клас

 Комп'ютерна мережа

https://learningapps.org/2239176?authuser=0

https://learningapps.org/1393188?authuser=0

2. З допомогою автофігур створити схеми топологій мереж за зразком.

9 клас

 Додавання тривимірних примітивів. 

Переміщення, масштабування, обертання об'єктів.

1. Відкрийте онлайн-середовище Тінкеркад.

2. Натисніть Реєстрація - Створити персональний обліковий запис. Оберіть обліковий запис Гугл.

3. Створіть новий проєкт за зразком на вибір:

https://docs.google.com/document/d/1gooX7rD_NzXsbtcRXcsrzWfbnXZvY3_N/edit?usp=sharing&ouid=106215756356937558407&rtpof=true&sd=true

https://www.youtube.com/watch?v=LHJn8TKhGU4

https://www.youtube.com/watch?v=i46_KUT_Oeo

7 клас

 ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ ДЛЯ СПІЛЬНОЇ РОБОТИ

1. Відкрийте спільну презентацію за посиланням відповідно до вашого класу:

7-А клас   https://docs.google.com/presentation/d/17GiJ6m0Q9fikP_NV1r4WMjWTxRz2h0E1APn3JkhJZUI/edit?usp=sharing

7-Б клас  https://docs.google.com/presentation/d/1p6LClNQE6S8IY7HTjF--ZhO9py_Dwrtjx8iVRmPihQc/edit?usp=sharing

Оберіть собі слайд та дайте відповідь на питання на ньому. 

Вставте відповідне зображення з інтернету.

Підпишіть своє прізвище.

Чужих слайдів не чіпаємо!

2. У онлайн-генераторі ребусів http://rebus1.com/ua/index.php?item=rebus_generator&enter=1 згенеруйте власний ребус на обране слово. 

Отриману картинку скопіюйте і вставте у спільний документ за посиланням https://docs.google.com/document/d/1WL2e4cq16k86aXx67S8fFLqYZ7huvPegjl7QqhOn5uE/edit?usp=sharing.

Розгадайте ребус інших учнів на вибір.

8 клас

Історія обчислювальних та комп'ютерних пристроїв.

Перегляньте презентацію.

https://ppt-online.org/452952

Виконайте вправи:

https://learningapps.org/399601?authuser=0

https://learningapps.org/8823862?authuser=0

8 клас

 Конфігурація комп'ютера під потребу

Завдання. СИТУАЦІЯ: у вас є достатня сума коштів і ви хочете  придбати надсучасний комп'ютер.

За допомогою каталогів інтернет магазинфі оберіть к\складові для вашого комп'ютера- мрії, дізнайтесь, яку суму треба затратити.

Практична робота.

1. Створити таблицю в EXCEL, яка матиме такі колонки: № п/п, назва складової частини для комплектування комп'ютера, виробник, призначення, характеристика, ціна.

2. До переліку складових частин  комп'ютера включіть усе необхідне обладняння для повноцінного функціонування сучасного комп'ютера.

3. В останньому рядку Всього за допомогою Автосуми визначте загальну вартість вашого пристрою. Зробіть висновки.

4. Оформіть  таблицю естетично

3 клас

 Пристрої введення та виведення, передавання та зберігання інформації.

https://learningapps.org/8309326

https://learningapps.org/982212

https://learningapps.org/5094470

https://learningapps.org/7302342

11 клас

 Типографіка, шрифти і шрифтові пари. Коротка історія дизайну і типографіки.  Прийоми каліграфії та леттерингу. Особливості поєднання шрифтів.

Опрацювати теоретичний матеріал.

https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-4?authuser=0

Виконати тестові завдання.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4080422&authuser=0

5 клас

 Види комп'ютерів

1. Створити засобами Word 

Види комп’ютерів	Назва	фото
Стаціонарні
Портативні

2. Виконати вправи

https://learningapps.org/1746100?authuser=0

https://learningapps.org/14067264?authuser=0

2 клас

 ВИДИ ІНФОРМАЦІЇ ЗА СПОСОБОМ ПОДАННЯ.

https://learningapps.org/9644982

https://learningapps.org/26476775

https://learningapps.org/26718972

6 клас

 Завдання:

1. На слайді 1 презентації створіть таблицю за зразком:

№	Назва	Посилання	Логотип
1	Всеукраїнська школа онлайн
2	Google Class
3	Classtime

Заповніть пусті клітинки, налаштуйте гіперпосилання.

2. На слайді 2 вставте об'єкт SmartArt на тему "Пори року".

3. На слайді 3 з допомогою автофігур створіть зображення дерева з листками. Налаштуйте анімацію, щоб листя опадало.

11 клас

 Реклама. Психологія сприйняття реклами. Інфографіка.

Опрацювати теоретичний матеріал.
Виконати тестові завдання.

https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-3?authuser=0

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6526166&authuser=0

9 клас

 Класифікація загроз безпеці та пошкодження даних у комп'ютерних системах.

Виконати тестові завдання та інтерактивні вправи.

https://learningapps.org/13970915?authuser=0

https://learningapps.org/21410705?authuser=0

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4748090&authuser=0

7 клас

 Етикет електронного листування. 

Правила безпечного користування електронною скринькою.

https://dystosvita.org.ua/mod/page/view.php?id=297&authuser=0

2 клас

 Об'єкти та їх властивості

https://learningapps.org/1762459

https://learningapps.org/27850054

5 клас

 ПРИСТРОЇ ДЛЯ РОБОТИ З ДАНИМИ

https://learningapps.org/1704916

https://learningapps.org/3939463

https://learningapps.org/22084774

Виконати тестові завдання

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6079634

4 клас

 Виконайте вправи за посиланнями

https://learningapps.org/1765313?authuser=0

https://learningapps.org/1716361?authuser=0

5 клас

 Вправи

https://dystosvita.org.ua/mod/page/view.php?id=124

https://learningapps.org/5524343

8 А клас

 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8187640&authuser=0

5 клас

 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3186398&authuser=0

5 клас

 РОБОТА НАД НАВЧАЛЬНИМ ПРОЄКТОМ

Створіть малюнок за зразком у відео (на вибір), використовуючи середовище Paint.

https://www.youtube.com/watch?v=qp5fZjY7RPI

https://www.youtube.com/watch?v=_MqomVHx4Vs

https://www.youtube.com/watch?v=MPv2zBBqdR8

4 клас

ПРОЄКТ НА ТЕМУ "ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ ІНТЕРНЕТУ"

Створити презентацію з назвою "День народження Інтернету" за таким планом:

1 слайд - назва, автор.

2 слайд - коли і чому відзначається день народження Інтернету.

3 слайд - хто, коли і де вперше створив всесвітню мережу.

4 слайд - фото і підписи діячів, які працювали над створенням Інтернету.

5 слайд - що таке WWW ?

6 слайд - у вигляді смарт-схеми перечисліть можливості та послуги, які дає нам Інтернет.

НА СЛАЙДАХ ВИКОРИСТАЙТЕ ТЕКСТ І ЗОБРАЖЕННЯ.

Можна використати матеріал за посиланням https://daytoday.ua/podiya/den-narodzhennia-internetu/#Ak_vinikla_idea_vidznacati_Den_narodzenna_Internetu

9 клас

 Виконання навчальних проєктів.

Створити проєкт на тему "Штучний інтелект":
1. Напишіть визначення штучного інтелекту.
2. Приклади середовищ із штучним інтелектом.
3. Перегляньте відео. За зразком згенеруйте самостійно кілька зображень.

https://www.youtube.com/watch?v=ERrPvUbKf_4&authuser=0

8 клас

 https://neves-inform.blogspot.com/2023/05/8_14.html

6 клас

 https://www.youtube.com/watch?v=OKJbVdbtuwA

3 клас

 Створення текстових інформаційних моделей, зокрема у табличній формі

Створіть таблицю за зразком

4 клас

Алгоритми з повторенням у середовищі програмування.

1. Створіть алгоритми для дерева та фону, щоб вони постійно змінювали образи з інтервалом у 2 секунди.

https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fscratch.mit.edu%2Fprojects%2F470148561%2Feditor%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNEJCokS1wNBQWSzMAPfCrHYUpKV4w

2.Створіть проєкт за зразком.

5 клас

 Створення графічних зображень.

Створити малюнок за зразком у відео, на вибір.

https://www.youtube.com/watch?v=ryKHjaTUXCI

https://www.youtube.com/watch?v=EAkiJbPE4pE

https://www.youtube.com/watch?v=YEdKM4EQR8Q

8 клас

 Поняття форми, елемента керування, події, обробника подій.

Виконати тестові завдання.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7616608

1. Уведіть подану програму та запустіть на виконання:

from tkinter import *

def change (event):

Window.geometry("300x300")

Window["bg"]="green"

Window=Tk()

Window.bind("<Button-1>", change)

Window.mainloop()

Після запуску перед вами з'явиться вікно. Клікніть по ньому лівою кнопкою миші і побачите, що станеться.

Змініть у програмі розмір вікна та колір його заповнення.

2. Виконайте аналогічні дії з наступною програмою.

from tkinter import *

from tkinter import messagebox

def change (event):

window.geometry("350x200")

window["bg"]="green"

messagebox.showinfo("Повідомлення","Я програмую на Python")

window=Tk()

window.bind("<Button-1>", change)

window.title("Програма з функцією")

window.mainloop()

Запустимо нашу програму та переконаємося, що відбудеться при натисканні на вікно лівою клавішею миші.

ДО ДНЯ ПАМ'ЯТІ ТА ПРИМИРЕННЯ

Уведіть подану програму та запустіть на виконання.  

from turtle import *

speed(10)
bgcolor('BlanchedAlmond')
color('red')
up()
goto(0, -200)
down()
begin_fill()
circle(200)
end_fill()
up()
goto(50,-75)
down()
color('DarkRed')
begin_fill()
circle(150)
end_fill()
begin_fill()
color('red')
circle(100)
end_fill()
up()
left(150)
forward(85)
left(180)
down()
color('black')
begin_fill()
circle(50)
end_fill()
up()
goto(-170, 50)
left(40)
down()
color('white')
write('1939-', font=('Times New Roman', 50))
up()
goto(-170, 0)
down()
write('1945', font=('Times New Roman', 50))
up()
goto(30, -50)
down()
write('НІКОЛИ', font=('Times New Roman', 30, 'bold'))
up()
goto(30, -100)
write('ЗНОВУ', font=('Times New Roman', 30, 'bold'))
done()

10 клас

 Антивірусні засоби захисту. Загальні правила застосування антивірусних засобів в автоматизованих системах.

Переглянути презентацію.

https://www.youtube.com/watch?v=nEjILMbj1OA

Виконати вправи

https://learningapps.org/5452934

https://learningapps.org/1238197

9 клас

 

 https://wordwall.net/resource/33303552/english/gerund-or-infinitive

8 клас

 Налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування

І. Завдання.
Складіть програму для створення на екрані 4 однакових кіл у різних чвертях координатної площини. Для визначення координату використайте зображення вище.

Підказка: поданий алгоритм для 1 кола перекладіть мовою Пайтон та продовжіть на інші 3 кола.
    

    підняти перо
    переміститися у (-100, -100)
    опустити перо
    коло (45)

Змініть радіус кіл.

До створеної програми додайте такі рядки (вставте на другий рядок програми) та прослідкуйте, що станеться. Змініть колір на власний смак.

import turtle

turtle.color("red")

turtle.shape("turtle")

ІІ. Пройдіть тестування за посиланням.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8677885

9 клас

 Виконання навчальних проєктів

Виконати завдання із файлу за посиланням.

https://docs.google.com/document/d/1pBTatDca1uo9g0e7N-2hblwZQfGsDN5U3XKU50z6mTg/edit?usp=sharing

4 клас

 Алгоритми з розгалуженням у середовищі програмування.

Створіть проєкт за поданим зразком.

Зображення яблуні створіть самостійно.

Виконавець команд - чорна стрілка (намалювати самостійно), команди пишуться для неї.

6 клас

Розв'язання задачі методом поділу на підзадачі.

1.     Розробіть проект на створення трьох квадратів використовуючи підзадачі (власні блоки):

2. 

3. Перегляньте ігри та проєкти, створені у Скретч.

https://scratch.mit.edu/starter-projects

8 клас

 СТВОРЕННЯ ГРАФІЧНИХ ПРИМІТИВІВ МОВОЮ PYTHON.

1.

from turtle import *
forward (100)
right (120)
forward (100)
right (120)
forward (100)

Уведіть програму, запустіть, змініть розмір сторін фігури та колір ліній.

2. Додайте до цієї програми рядок, якого не вистачає.

circle(45) 

up() 
goto(100, 50) 
down() 

circle(45) 

 

3. 

from turtle import*

width(4)
forward(100)
right(90)
forward(100)
right(90)
forward(100)
right(90)
forward(100)
right(90)
goto(100,0)
left(135)
forward(50)
left(45)
forward(30)
left(45)
forward(50)
up()
goto(30,-35)
down()
circle(30)

4. Уведіть програму. Змініть колір ліній, колір заповнення та довжину ліній.

from turtle import *
color('red', 'yellow')
begin_fill()
while True:
    forward(200)
    left(170)
    if abs(pos()) < 1:
        break
end_fill()
done()

5 клас

 Виконати завдання 1.

https://dystosvita.org.ua/mod/assign/view.php?id=198

5 клас

 Виконати вправи за посиланнями:

https://wordwall.net/play/25290/753/672

https://learningapps.org/1181682

10 клас

 Призначення, можливості й основні захисні механізми міжмережевих екранів (брандмауерів).

1. Виконати вправу

https://learningapps.org/view5531816

2.   З’ясуйте, що таке файли cookies і навіщо їх видаляють. Як видалити кукі?

Створіть текстовий документ, уведіть відповідь і надішліть учителю.